PRESENTACIÓN

FORMACIÓN ACADÉMICA 

Soy licenciada en filología inglesa desde el año 2004. Cursé la carrera en la Facultad de 
Filosofía y Letras de Cádiz http://filosofia.uca.es/ y, el mismo año que finalicé mi licenciatura también cursé mis estudios pedagógicos, obteniendo el Certificado de Aptitud Pedagógica por la Universidad de Granada http://www.ugr.es/ . En 2012 empecé mis estudios de doctorado, habiendo presentado en 2014 mi línea de investigación y, actualmente me encuentro preparando mi tesis doctoral en la facultad de Ceuta http://feh-ceuta.ugr.es/ .

CURSOS DE INNOVACIÓN DOCENTE

Desde que comenzó mi andadura de las que ahora llamamos TICs, he pensado que podrían servir para la mejora de mi docencia, y por eso no he parado de aprender. Los cursos más destacados en este campo los he realizado gracias al Centro de Recursos del Profesorado http://www.cprceuta.es/. Como no se trata de hacer un currículo, no incluyo fechas ni duración. Simplemente hago un comentario sobre cuáles son los que creo que me han aportado más:

• Diseño y elaboración de unidades didácticas.
• Parlons en Francais. Curso impartido En la Escula Oficial de Idiomas  http://www.eoiceuta.com/
• Tendencias actuales en la práctica de la educación de personas adultas. Curso desarrollado en el CPR de Ceuta y muy útil para mí, siendo aquel el primer año que trabajaba con adultos.
• Historias de vida en la educación de personas adultas. Grupo de trabajo dirigido por el CPR de Ceuta cuyo resultado final fue la creación de un blog en el que los alumnos nos narraban sus historias de vida:  http://historiasdevidaenceuta.blogspot.com.es/
• Escuela 2.0. Proyecto de centro inmerso en las nuevas tecnologías. http://www.escuela20.com/escuela20-educacion-recursos-educativos/espanol/inicio_24_1_ap.html
• Jornadas de formación de aplicadores de las pruebas de diagnóstico. Jornadas de gran utilidad que tuvimos que realizar todos lo aplicadores de las pruebas. Dirigido por el Instituto Nacional de Innovación Educativa http://www.mecd.gob.es/inee/portada.html
• Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación.
• Elaboración de programaciones didácticas y su aplicación.
• Prevención de riesgos laborales.
• Los temas transversales.
• El juego como recurso didáctico.
• Cómo favorecer el desarrollo de la inteligencia.

LABORES DESEMPEÑADAS

Desde que empecé la docencia en 2005, he sido tutora todos los años, siempre de cursos perteneciente a la Educación Secundaria Obligatoria, exceptuando un curso en el que trabajé en el centro de educación para adultos "Miguel Hernández" de Ceuta, que fui tutora de alumnos un poco más "experimentados".

PROYECTOS Y GRUPOS DE TRABAJO

• Utilización de la biblioteca escolar para el desarrollo de la competencia comunicativa.
• Desarrollo de la competencia lingüística: motivación y comprensión lectora.
• Proyecto de integración curricular de las competencias básicas. Proyecto de centro dedicado al aprendizaje del trabajo por tareas.
• Escuela de padres. Grupo de trabajo en el que se trabajaba conjuntamente con los padres de los alumnos tratando temas relativos a la educación de los mismos.

ALGUNOS MATERIALES DOCENTES

ACTIVIDADES

PRUEBAS